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“情景+问题”提升学生物理核心素养的教学研究 ——以《生活中的透镜》一课为例
“情景+问题”提升学生物理核心素养的教学研究 ——以《生活中的透镜》一课为例
来源 :新课程·中学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lyzhanhun
【摘 要】
:
物理学科的核心素养是指学生具有物理观点、科学探究方法、科学思维和科学态度与责任.归纳物理规律,培养学生提出问题、寻找问题答案的思路和方法,全面提升每一位学生的物理
【作 者】
:
黄冲
【机 构】
:
广州开发区中学,广东 广州
【出 处】
:
新课程·中学
【发表日期】
:
2018年7期
【关键词】
:
核心素养
情景+问题
思路
方法
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物理学科的核心素养是指学生具有物理观点、科学探究方法、科学思维和科学态度与责任.归纳物理规律,培养学生提出问题、寻找问题答案的思路和方法,全面提升每一位学生的物理核心素养,为学生今后的发展奠定坚实的基础.
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