【摘 要】
:
数学是小学阶段最主要的一门学科,如何把握好数学的教学是数学教学的基础,现代科技的运用和数学教学相结合能够为教师提供相当大的好处,那么,如何充分利用现代科学技术作为数
论文部分内容阅读
数学是小学阶段最主要的一门学科,如何把握好数学的教学是数学教学的基础,现代科技的运用和数学教学相结合能够为教师提供相当大的好处,那么,如何充分利用现代科学技术作为数学教学中的辅助工具就需要很好地探索,就从几个方面来探索多媒体在高中数学课堂中的运用。
How to grasp mathematics teaching is the basis of mathematics teaching. The combination of modern science and technology and mathematics teaching can provide considerable benefits to teachers. How to make full use of modern science and technology as a Auxiliary tools in mathematics teaching need to be well explored, from several aspects to explore the use of multimedia in high school mathematics classroom.
其他文献
通过“创设情境,激趣识字;拓宽渠道,课内外有机结合;探索不同的学法,激趣乐学”培养兴趣、激发识字和阅读的欲望。
Through the “creation of the situation, the fun of l
在日常生活中,我们会遇到这样的现象:当孩子向我们叙述一件事时,我们常常听得一头雾水。一件事在他们的语言中变得支离破碎,零散不堪。为此,我们不禁对孩子的口语表达能力提
书面表达是实现交际的重要途径之一。中学阶段对书面表达的要求很高,一直是学生的薄弱环节,如何提高学生的写作能力是广大英语教师所面临的重要难题。结合教学实际,谈了几点
在小学数学教学中合理地开展教学评价,可以使学生及时发现自身的差距和学习中存在的问题,并采取相应的方法来改进学习的效率,从根本上完善学生知识掌握的能力,从而为他们今后的学
现代社会倡导终身学习的思想,自主学习能力是终身学习的前提,只有培养学生的自主能力,教会学生学习,让他们在学习中能对自己的学习负责,能自我操纵学习,才能全面提高学生素质
上好语文阅读课文,是一个十分重要的问题。义务教育语文教材中的课文分为讲读课文和阅读课文(即精读课文、略读课文)两大类。根据叶圣陶先生提出的“就教学而言,精读是主体,
在小学英语教学中,要想从根本上提高英语课堂的教学效率,必须改进教学方法,充分激发学生的学习兴趣,教会学生主动学习,发挥学生的主体性,不断改进教学方法和手段实现教师与学
语境即言语环境,英语作为一门语言,其价值在于交际,交际的功能决定了话语与语境的密切关系。因此,在教学过程中,教师要根据教材内容的需要,将语境教学引入课堂,这样有助于激
思维是借助语言实现的,针对低年级学生的年龄特点,注意培养小学生的良好思维品质,着重在语言文字训练中加强对小学生思维品质的培养。思维是人脑对客观现实间接和概括的反映,它反
小学语文课本中已经加入了部分历史性题材的文章,这些文章中往往都能体现中国文化的精髓,蕴含着很深刻的教育意义。实际教学中,针对小学生现有的知识层面及认知能力,如何能够