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新信息技术的层出不穷,使得行业用户对网络技术的应用需求也在不断发生变化,物联网、三网融合、无线城市、IPTV、云计算等新兴技术成为市场的热点。这些新技术的产生,对学校培养学生的课程体系、实践环境和培养方式也提出了更高要求。
当前很多大学都在建立各种网络实验室,然而,如何让实验室能更有效地培养出专业网络人才,却是一个不小的挑战。各大高校在构建标准网络实验室时主要有以下需求:
首先,网络通信协议和接口必须符合国际标准。网络实验室设备必须支持国际通用标准的网络协议,这样有利于保证它与其他网络之间的平滑连接互通。
其次,实验室网络的实际建设通常有一个特点,就是网络线路的复杂性及协议的多样性。为了能够给师生提供最好的实验效果,要求实验室网络尽可能多地模拟各种复杂网络环境。这反映在网络实验室的构建中,就要求网络能够模拟宽带数据城域网及大型园区网的组网方式和业务思路,并可以构建多种类型的局域网和广域网。
此外,考虑到当前计算机网络和通信领域的主流技术和设备以及发展趋势,网络实验室还应当能够模拟网络中心从核心层、骨干层、汇聚层到接入层的各种不同业务的网络应用。实验室网络需要提供全线核心路由交换机、汇聚交换机、接入交换机、路由器、防火墙、网络管理系统、Radius系统等多种网络技术的运行支撑和模拟实验。
为了满足实验室网络的应用需求,星网锐捷推出了“新四代网络实验室”解决方案。与传统的解决方案相比,“新四代网络实验室”解决方案具有创新的课程体系、创新的实践环境和创新的资源共享等特点。这些特点通过改变学校教学的实践环境、共享各个学校之间网络共享等手段,使得学校的实验课程从过去只开设单一的交换、路由课程,发展到了可以开设涵盖交换、路由、安全、无线、测试、协议分析、存储、融合通信等多个领域的课程。
在以前的实验室网络中,由于网络规模、设备性能等方面的限制,往往无法开展大规模的网络实验。在锐捷新四代网络实验室解决方案中,我们引入了虚拟连接技术,使得不同学校的多个网络可以通过虚拟专用网系统网关,连接成一个统一的虚拟专用网络,使得高校网络实践环境从过去无法模拟的真实环境,发展到可以开展大规模、与真实环境一致的网络试验,从而帮助学校培养出更具备自己特色的专业化人才,更符合市场需求,提升學生面向市场的竞争实力。
当前很多大学都在建立各种网络实验室,然而,如何让实验室能更有效地培养出专业网络人才,却是一个不小的挑战。各大高校在构建标准网络实验室时主要有以下需求:
首先,网络通信协议和接口必须符合国际标准。网络实验室设备必须支持国际通用标准的网络协议,这样有利于保证它与其他网络之间的平滑连接互通。
其次,实验室网络的实际建设通常有一个特点,就是网络线路的复杂性及协议的多样性。为了能够给师生提供最好的实验效果,要求实验室网络尽可能多地模拟各种复杂网络环境。这反映在网络实验室的构建中,就要求网络能够模拟宽带数据城域网及大型园区网的组网方式和业务思路,并可以构建多种类型的局域网和广域网。
此外,考虑到当前计算机网络和通信领域的主流技术和设备以及发展趋势,网络实验室还应当能够模拟网络中心从核心层、骨干层、汇聚层到接入层的各种不同业务的网络应用。实验室网络需要提供全线核心路由交换机、汇聚交换机、接入交换机、路由器、防火墙、网络管理系统、Radius系统等多种网络技术的运行支撑和模拟实验。
为了满足实验室网络的应用需求,星网锐捷推出了“新四代网络实验室”解决方案。与传统的解决方案相比,“新四代网络实验室”解决方案具有创新的课程体系、创新的实践环境和创新的资源共享等特点。这些特点通过改变学校教学的实践环境、共享各个学校之间网络共享等手段,使得学校的实验课程从过去只开设单一的交换、路由课程,发展到了可以开设涵盖交换、路由、安全、无线、测试、协议分析、存储、融合通信等多个领域的课程。
在以前的实验室网络中,由于网络规模、设备性能等方面的限制,往往无法开展大规模的网络实验。在锐捷新四代网络实验室解决方案中,我们引入了虚拟连接技术,使得不同学校的多个网络可以通过虚拟专用网系统网关,连接成一个统一的虚拟专用网络,使得高校网络实践环境从过去无法模拟的真实环境,发展到可以开展大规模、与真实环境一致的网络试验,从而帮助学校培养出更具备自己特色的专业化人才,更符合市场需求,提升學生面向市场的竞争实力。