周期排列共振激活介质的光子晶体原理、制备、表征与光学特性研究

来源 :量子电子学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lizheng124128
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
前言由中国物理学会光物理专业委员会和中国光学学会基础光学专业委员会主办的第十二届基础光学与光物理讨论会于2006年11月24日至28日在成都举行。来自国内大学和研究机构的50多位代表出席了会议。研讨会上报告的论文有30余篇,这些论文都是作者和作者所在研究组的最新研究成果。这里发表的是部分论文及报告的摘要。 Preface The 12th Basic Optical and Photophysical Symposium, organized by the Photophysical Committee of the Chinese Society of Physics and the Basic Optical Specialist Committee of the Chinese Optical Society, was held in Chengdu from November 24 to November 28, 2006. More than 50 representatives from domestic universities and research institutes attended the conference. There are more than 30 papers reported in the symposium. These papers are the latest research results of the author’s and author’s research group. Here is a summary of some papers and reports.
其他文献
以免疫酶染色法,观察到HepG2-A16体外培养8d的间日疟原虫(华南分离株)红外期发育为大小不等的几种类型:直径42-48μm的成熟裂殖体、14-28μm的未成熟裂殖体以及4-7μm的休眠体。EE裂殖体仅与抗间日疟子孢子结合
秘鲁最近一次土地改革,被拉丁美洲舆论界称之为本世纪以来这一地区“最激进”、“最彻底”的土地改革之一。从1969年6月24日贝拉斯科政府颁布第一七七一六号法令(即土地改革
世界经济一体化第一个浪潮是民族国家经济内部的一体化;第二个浪潮是从十九世纪中叶自由贸易运动开始,由英国带头,扩展到欧洲大陆。直到1914年为止大多数国家都在一个多边贸
用 ̄(32)P标记的OmpL1基因片段与我国18株钩体进行Southern杂交分析,此片段与非致病钩体PatocI株、伊利尼细丝体3055株无杂交信号;问号钩体中,除爪哇群、塔拉索夫群、曼耗群和明尼群的4株钩体外,黄疸出血群、犬群、
将112名健康人(20~79岁),按10岁为一年龄组,分6个年龄组,检测其血清Ⅲ型胶原自身抗体。结果:20~49岁组抗体相对含量均值为4.82~5.79µg/ml,变化不明显;50岁以后为9.41~39.82µg/ml,上升趋势明显。在50岁以下各组间比较,Ⅲ型胶原自身抗体含量差异无显著性,50岁以上各组间比较,差异有显著性(P﹤0.05);50岁以上与50岁以下年龄组比较,差异有非常显著意义(P
根据地质矿产部与法国地质矿产调查总局(BRGM)达成的地质统计学互访考察协定,笔者于1984年4月参加了考察小组赴法考察. According to the Geostatistical Exchange Inspecti
先天性双侧桡骨头脱位1例王全贵,陈传功,钟亚林先天性双侧桡骨头脱位罕见,我院于1993年2月收治1例,报道如下:患者男,22岁,因双侧肘关节无力,疼痛入院。检查,双肘关节无内外翻畸形,伸直位时,时窝饱
国际标准化组织的英文全称是International Organization for Standardization,法文全称是Organisation Internationale de Normalisation, 为什么不缩写成IOS或OIN而定为IS
在贵州省西南部安龙县戈塘乡一带的黄钾铁矾化交代石英岩中,发现了极其罕见的天然矿物——自然铝。 本自然铝主要分布在黄钾铁矾的端点、边缘或充填在空洞中,少数分布在石英
摘要: 在以职业为导向,以提高学生就业竞争力为目的,以市场需求为运作平台的工学结合模式下,文章就课程的宏观设置、微观教学以及毕业设计环节的教学实施与改革等方面进行了探讨。  关键词:教学实施;工学结合;校企合作  “2+1” 工学结合模式具体是指在高职院校的三年教学中两年在校学习,一年在企业实践(其中上半年为顶岗实习,下半年为工作实习)。与之前的“2.5+0.5”模式的不同在于,将第五学期的在校学