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本文在国内4所高校中进行了关于学习方法(Learning Approach)、教育模式(Teaching Style)以及学生在各个方面满意度(Satisfaction)的问卷调查.通过偏相关分析得出了学习方法、教育模式及满意度之间的相互关系,指出教育模式的改革是当务之急.
高校结构调整后的教育成效调查
【摘 要】
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本文在国内4所高校中进行了关于学习方法(Learning Approach)、教育模式(Teaching Style)以及学生在各个方面满意度(Satisfaction)的问卷调查.通过偏相关分析得出了学习方法
【机 构】
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武汉大学土木建筑工程学院副教授、浙江大学博士后,香港城市大学讲师、博士,武汉大学土木建筑工程学院副教授、博士
【出 处】
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高等工程教育研究
【发表日期】
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2003年3期
【基金项目】
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香港城市大学校科研和教改项目
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