基于微课下初中物理课堂教学设计研究

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微课是现代教育框架里有很大实用性的教学方法,它的优点比较是时间短、目标性深入且直接、能快速激发同学们的学习兴趣等优点。微课一流行,就广为师生深深喜爱,在初中物理教学中,利用微课进行物理实验教学可以引起学生的兴趣、让学生对物理知识进行深入理解。本文主旨是教师重视微课教学设计,为学生在学习过程带来良好的体验,以提高课堂的教学效果的同时提升教学效率。
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