【摘 要】
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现代心理研究表明:自卑是后进生的认识特征,厌学是后进生的情感特征,拒教是后进生的行为特征。因此只有了解后进生的思想心理障碍及其产生的原因,对症下药,才能有的放矢地做
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现代心理研究表明:自卑是后进生的认识特征,厌学是后进生的情感特征,拒教是后进生的行为特征。因此只有了解后进生的思想心理障碍及其产生的原因,对症下药,才能有的放矢地做好后进生的转化工作。一、后进生的思想心理障碍类型1.按情感划分。(1)自卑感。这类学生的反应通常表
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