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高校大型仪器平台作为我国分析测试领域的重要组成部分,承担了大量的科研教学测试服务工作。随着高校大型仪器规模的增加,部分大型仪器使用率低下和资源浪费的现象较为严重。作为国内高校大型仪器平台,实验教学是除了测试服务与科学研究之外最为重要的本职工作。鉴于此,本课题探讨了以大型仪器实验为支撑,开展实验技能强化教学,为提高高校大型仪器共享使用率提供新的思路和途径。