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随着职业教育教学改革不断深化,为提高教育教学与社会经济发展的适应性,确保技能人才培养质量,中等职业学校逐步探索培养目标、培养过程、教学方法和手段、管理和评价制度与企业接轨,由此演化为技能人才培养模式与教学模式相统一规律。
技能人才培养模式与教学模式相统一规律研究
【摘 要】
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随着职业教育教学改革不断深化,为提高教育教学与社会经济发展的适应性,确保技能人才培养质量,中等职业学校逐步探索培养目标、培养过程、教学方法和手段、管理和评价制度与
【机 构】
：
长春工业技术学校
【出 处】
：
劳动保障世界
【发表日期】
：
2017年3期
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