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语言是进行社会交际的二种工具。语言学习者学习和掌握一门新的语言一定是基于某种需求的。如何根据他们的需求，在对外汉语教学中采取正确适合的策略，满足这一群体的来华学习目的，最终使这些留学生成为中外交往的良性因子，增强我国对外交往的正能量，是我们对外汉语教学急需探讨的一个问题。
对外汉语预科教学的新策略探讨——以需求分析为视角
【摘 要】
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语言是进行社会交际的二种工具。语言学习者学习和掌握一门新的语言一定是基于某种需求的。如何根据他们的需求，在对外汉语教学中采取正确适合的策略，满足这一群体的来华学习目
【机 构】
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天津中医药大学,天津商业大学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2013年31期
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