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高校英语阅读教育利用互联网信息技术,可切实拓展英语知识获得渠道,为学生们提供真实语境,使其切实享受英语阅读过程并感受其中乐趣。针对“互联网+”环境下的高校英语阅读教学体系构建展开研究,以期为高校英语教师创新阅读教学提供参考。
基于“互联网+”环境下的高校英语阅读教学体系构建研究
【摘 要】
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高校英语阅读教育利用互联网信息技术,可切实拓展英语知识获得渠道,为学生们提供真实语境,使其切实享受英语阅读过程并感受其中乐趣。针对“互联网+”环境下的高校英语阅读教
【机 构】
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盐城幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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黑龙江教师发展学院学报
【发表日期】
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2020年10期
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