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高校英语基于云课堂构建混合教学模式,需要英语教育工作者对云课堂内涵与特点进行充分的认识,明确云课堂应用背景下的混合教学模式构建意义。基于此,实施明确教师角色、完善教学资源、加强教学设计实施与健全教学评价等策略,从而有效构建基于云课堂的线上线下大学英语混合教学模式。
基于云课堂的线上线下大学英语混合教学模式研究
【摘 要】
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高校英语基于云课堂构建混合教学模式,需要英语教育工作者对云课堂内涵与特点进行充分的认识,明确云课堂应用背景下的混合教学模式构建意义。基于此,实施明确教师角色、完善
【机 构】
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广东海洋大学寸金学院外国语学院
【出 处】
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黑龙江教师发展学院学报
【发表日期】
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2020年10期
【基金项目】
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2018年广东省高等教育教学改革课题“互联网+时代下的大学英语微课创新模式研究”(粤教高函(2018)180号),2018年广东海洋大学寸金学院质量工程项目“英语微课模式下大学生英语自主学习能力发展的实证研究”(CJ2018017),2018年湛江市非资助科技攻关项目“生态翻译学视角下的湛江旅游景点英译和形象构建研究”(2018B01104)成果之一,广东省哲学与社会科学“十二五”规划项目“外语学
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