【摘 要】
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写作能力是语文综合素质的一种集中体现,也是每一位语文教师教学中的重中之重。然而当今许多小学生的写作方式老旧,传统作文教学过程中,普遍存在着“重师导轻生说,重格式轻实
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写作能力是语文综合素质的一种集中体现,也是每一位语文教师教学中的重中之重。然而当今许多小学生的写作方式老旧,传统作文教学过程中,普遍存在着“重师导轻生说,重格式轻实践,重范文轻发散,重统一轻个案”的现象。习作课堂可以从主题教学、基础训练、创新培养和激发兴趣四个方面进行新的教学探寻,建立新型的习作课堂。
Writing ability is a concentrated expression of the overall quality of Chinese, but also a top priority in the teaching of every Chinese teacher. However, many primary school pupils nowadays have old ways of writing. In the process of traditional composition teaching, there are common phenomena such as “re-educating students by means of abstinence, emphasizing re-forms and practicing lightly, re-patriotism, reunification and reunification”. The practice class can carry out new teaching exploration from the four aspects of thematic teaching, basic training, innovation cultivation and arousing interest, and establish a new type of practice class.
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