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当前小学语文教师知识结构存在着文学知识和文化知识、教育理论、研究能力方面的缺陷，师资培训存在着培训基地、教育内容方面的“盲区”，只有在高师院校建立师资培训基地，进行小学语文教育研究，才能最终解决这个问题。
谈小学语文教师知识结构缺陷和培训中的“盲区”
【摘 要】
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当前小学语文教师知识结构存在着文学知识和文化知识、教育理论、研究能力方面的缺陷，师资培训存在着培训基地、教育内容方面的“盲区”，只有在高师院校建立师资培训基地，进行小
【机 构】
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河南师范大学中文系
【出 处】
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河南师范大学学报：教育科学版
【发表日期】
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2002年3期
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