【摘 要】
:
建筑工人收入碾压“白领”:贴瓷砖一年能挣20万。此类“新闻”一出,白领齐呼:坐办公室不如去搬砖。呼声中夹杂着些许嫉妒,还有一些不服。长久以来,白领、金领们高高在上,以致年轻人不愿、不屑从事蓝领工作。然而现实却是,蓝领的薪资早就高出相当一部分白领的薪资。即便如此,也是高薪难求。 在日本,整个产业工人队伍的高级技工占比40%,德国则达到50%。而我国,这一比例仅為5%左右,全国高级技工缺口约2200
论文部分内容阅读
建筑工人收入碾压“白领”:贴瓷砖一年能挣20万。此类“新闻”一出,白领齐呼:坐办公室不如去搬砖。呼声中夹杂着些许嫉妒,还有一些不服。长久以来,白领、金领们高高在上,以致年轻人不愿、不屑从事蓝领工作。然而现实却是,蓝领的薪资早就高出相当一部分白领的薪资。即便如此,也是高薪难求。
在日本,整个产业工人队伍的高级技工占比40%,德国则达到50%。而我国,这一比例仅為5%左右,全国高级技工缺口约2200万人。如何补齐高素质技能人才队伍的短板呢?
当下,我国正处于经济增长的换挡期,如何让蓝领从过去数量上的增加变为素质上的提升,不仅是蓝领们个人需要努力奋斗的事,同时更需要国家、企业、高职院校加大培养力度,提高蓝领工人的素质。
近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》,提出到2025年,现代职业教育体系基本建成。到2035年,职业教育整体水平进入世界前列。
随着我国经济社会高速发展,各行各业对人才的需求持续旺盛。但有一个问题长期困扰着我们:当前人才培养机制与现实存在较大差异,人才供需时常榫卯不接,各种职业技术人才的供需矛盾比较突出。
人才培养与现实需求长期“腔不对板”,毫无疑问会制约社会健康发展和科技转化,改革势在必行。现实中的职业需求千差万别,职业教育如何契合现实,人才产出如何更加“适销对路”,这需要多方面共同努力。本期专题策划——职教改革,校企齐飞。从高校视角分析当下职业院校学生的从业心态,并从企业的视角解读如何通过校企合作培养专业技能人才。
其他文献
摘要:经济全球化的快速发展,对每个人的英语学习提出了新的需求。然而,在初中英语学习阶段,只重视阅读、写作、听力的单纯输入输出,不重视开口讲的“哑巴英语”现象依旧存在。信息技术的快速发展,多媒体电子设备在教学中的应用,为改善这一现状创造了条件。本文以平板电脑为例,主要探讨了平板电脑在初中英语教学中听力训练、情景教学及课后服务三个方面的作用。 关键词:平板电脑;初中英语;听说教学 引言: 得益于
【摘 要】随着社会的发展,高职院校学生就业面临的压力越来越大。职业生涯规划教育作为一门新兴课程,在高职院校师生中有较高的认知,有高远的前景,同时也面临一些具体的问题。本文以此切入,厘清了当前的现状,阐述了重要性,还探究了调整措施,对强化和推进高职院校学生职业生涯规划教育有一定的促进作用。 【关键词】高职院校学生 职业生涯规划 教育现状及应对 身在与高职大学生朝夕相处高职院校,深切了解学校职业生
摘要:众多的环境创设对幼儿园的学生都有着不同的作用,良好的环境对幼儿是一本良好的教科书,因此创新实用的环境设计成为幼儿园环境设计的关键核心。①本土文化田园风格是众所周知的一种装修风格,其中蕴含着一种课程教育研究,田园课程运用到环境创设中,利于幼儿园的班级环境个性化、真实化、特色化,通过查阅相关研究的文献与书籍,结合自我研究形成综述,为我研究所用,对利用环境创设中如何凸显本土田园课程有很重要的理论研
中国科学技术信息研究所主办的“中国科技论文统计结果发布会”2014年9月下旬在北京举行,会上揭晓了“2014年中国精品科技期刊”、“2014年百种中国杰出学术期刊”、“领跑者F5000——中国精品科技期刊顶尖论文”评选结果。《中华急诊医学杂志》入选2014年中国精品科技期刊。
摘要:作为班级的管理者,班主任在班级起到的作用极为重大。班主任不仅担任着管理班级的职责,也对学生有着教育上的职责。同时,由于小学生心理年龄还尚未成熟,所面临的问题也较多,所以小学阶段对班主任的职业素养要求相对较高。积极的心态将有助于教师缓和自己的情绪,以更加客观地方式解决学生们的问题。 关键词:班主任;积极;对策 Abstract: As a class manager, the head t
摘要:任教十几年来,找到了习作教学是语文教学的重要组成部分,低年级是培养学生习作的基础,如何培养学生的习作兴趣,提高习作水平,结合自己的教学,我谈几点自己的建议。 关键词:兴趣、激发、积累、赏识 一、激发兴趣 兴趣是最好的老师。低年级的孩子从字到词,从词到句子,从句到段落,每一步都是一个不小的跨度。在这个时候,老师一定要解除孩子对习作的神秘感,消除学生的习作心理障碍,因此,充分激发学生的习作
摘要:美术教师经常会遇到的问题是,提高学生的课堂感受力是否对绘画技巧的学习有帮助,或者反之。深入分析可以发现,小学生的课堂感官体验与教师的教育教学方法是互补的。这是因为,能够思考并去进行抽象画实践,往往是于学术和理论完全无关的事情,而视觉、听觉、触觉等感官体验能够帮助学生把握抽象画创作的情感以及画面构成要素。可以见得,感官体验对于小学生来说,不仅是一种艺术感受,也是学生在创作时融入情感,结合画面构
中华医学会、北京大学交通医学中心主办的第十七届全国骨与关节损伤大会暨第四届北京大学国际交通医学论坛拟于2014年9月25—27日在北京召开。届时将邀请国内外著名创伤学、骨科学及交通医学专家学者对骨与关节损伤、严重创伤及交通伤的临床、基础及流行病学研究展开学术演讲及专题讨论。参加本次学术会议的代表通过考核,可以获得中华医学会I类学分5分。欢迎全国骨科、创伤、交通伤及相关专业同道踊跃投稿,积极参会交流
初中《道德与法治》课紧扣时代的主题而且与中学生的生活实际密切相关, 教学内容主要是道德和法治及国家政策国际形式等,对于青少年开阔视野及形成正确人生观、价值观和世界观有着重要的作用,下面我就对《道德与法治》 教学中几种常用的教学方法, 做一些探讨。 1 设置问题法 初中生正处于青春期,生理心理尚未发育成熟, 一方面他们希望独立,渴望得到他人的认可, 另一方面对新鲜事物有好奇心、 有较强的求知欲,
一只,一只,又一只,小区里常有喜鹊盘旋,甚喜。 在我还不懂什么是纳闷时我就纳闷,为什么喜鹊寓意美好?假如你今天正好有一个商业谈判,恰逢一早出门便遇喜鹊在枝头,你一定是嘴角上扬:今天定能签个大单。 我在湖南采访时,在展区大樟树下休憩,偶遇当地“低碳达人”邱先生。他没来过沈阳,问我“你们的市树、市花是什么”,我告之是油松、玫瑰。他又突然笑問我有没有“市鸟”,一副生态大省对干燥北方降维打击的态势。有