高中数学教学中动态小组建设的实验侧记

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随着课程改革的不断深入,学生的培养目标也在改变.高中数学教师要着力培养学生的数学核心素养,提升学生的综合素质,就必须增强学生的自主学习能力,培养学生的合作意识,从而实现课堂教学的高效性.在以学生为主体的课堂教学中,小组学习成为主流,让学生自主、合作、探究的学习方式通过小组学习的形式来组织实现,课堂教学的双边活动通过小组学习来开展.
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