【摘 要】
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新课标以学生发展为本,学生是主体,教师是主导。如何让学生在信息技术课堂上,透彻地吸收知识、探究问题、拓展思维,关键是教师的引导。只有教师正确引导才能避免学生陷入“终
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新课标以学生发展为本,学生是主体,教师是主导。如何让学生在信息技术课堂上,透彻地吸收知识、探究问题、拓展思维,关键是教师的引导。只有教师正确引导才能避免学生陷入“终不解也”的迷魂阵,从而构建一个系统、稳固的知识平台。
The new curriculum standards to student development, students are the main, teachers are leading. How to make students in the information technology classroom, thoroughly absorb knowledge, explore problems, expand thinking, the key is the teacher’s guidance. Only the correct guidance of teachers in order to avoid students caught in the “never understand also” ecstasy matrix, in order to build a systematic, solid knowledge platform.
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