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[摘 要]格局是一种情怀,是一种智慧,更是一种境界。作为班级管理者的班主任,要有一种格局意识,要着眼于学生长远的发展;此外,还要求管理者纵向上能够博古通今,了解“因材施教”“有教无类”“寓教于乐”等传统教育理念,要将“让每一名学生有尊严地生活着”作为自己的管理目标,因为生命最优美的姿态是成就别人。  [关键词]班主任;班级管理;格局意识  [中图分类号] G635 [文献标识码] A [文章编号]
[摘 要]德育是中学教育的重要内容。要在各科教学中对学生进行德育渗透,通过营造良好的德育氛围、建设良好的校园文化环境、利用学生集体生活的特点、建立学校和家庭共育体系来实施德育。  [关键词]中学生德育;渗透教育;环境教育;集体教育;家庭教育  [中图分类号] G635 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2017)36-0075-02  德育对于中学生的健康成长具有至关重要的作用
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[摘要]探究性实验教学是高中生物教学的重要组成部分。在设计探究性实验教学时,应注重对教学内容、学习者、教学目标、组织形式及教学过程的分析与设计,从而有效提高探究性实验教学的实效性。[关键词]探究性实验教学;分析;设计;高中生物高中阶段是学生求知欲旺盛的时期,依据高中生的学习特点以及新课程的要求,研究高中生物探究性实验教学的设计对高中生的知识建构、身心健康以及个性发展等都有十分重要的作用。本文侧重从
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