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本文采用《综合幸福问卷》对江西化工技校315名中职学生进行幸福指数及其影响因素调查.结果显示,中职学生幸福指数得分为6.06±1.295,幸福指数并不高.其中在友好关系、健康关注、利他行为、自我关注、生活满意5个维度状况较好,正性情感维度自我评价较差.对人口学统计变量的分析发现,中职学生幸福指数在性别和是否独生子女上没有显著差异,但在年级、生源地性质、是否学生干部等维度上产生了显著差异.