【摘 要】
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随着新课改的深入,教育形式不断完善,教育内容逐渐丰富.课堂教学多样化被教师们认可.数学作为一门严谨的学科,很多教师认为要以科学认真的态度完成教学任务.但是,在教学中发
【机 构】
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河北省唐山市滦南县程庄镇程庄初级中学
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随着新课改的深入,教育形式不断完善,教育内容逐渐丰富.课堂教学多样化被教师们认可.数学作为一门严谨的学科,很多教师认为要以科学认真的态度完成教学任务.但是,在教学中发现,传统课堂教学无法满足学生知识需求,课堂效率下降.如何实现有效课堂教学,成为初中数学教师的重要研究主题.课堂依靠学生和教师两个主体共同完成,激发学生学习兴趣,调动课堂活力是高效课堂的保障.本文把提升课堂效率为重,研究利用哪些形式可以有助于教师教学和学生学习,以期提高教师教学水平和学生学习质量.
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