【摘 要】
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音乐教育是“审美教育”的重要组成部分,也是素质教育的重要组成部分,更是学生全面发展的重要组成部分,做好小学音乐教学,对孩子的审美教育有着深远意义.音乐课作为基础教育
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音乐教育是“审美教育”的重要组成部分,也是素质教育的重要组成部分,更是学生全面发展的重要组成部分,做好小学音乐教学,对孩子的审美教育有着深远意义.音乐课作为基础教育阶段的一门必修课,是实施美育的一个主要途径.《音乐课程标准》力求体现深化教育改革,全面推进素质教育的基本精神,体现与音乐审美核心,引导学生主动参与音乐实践,尊重个体的不同音乐体验和学习方式,以提高学生的审美能力.在小学音乐教学中如何培养学生的审美情趣?本文提出可以从注重学生的情感体验,陶冶学生的高尚情操;激发学生的表现欲望,培养学生的审美表现能力;提高学生的审美品位,培养学生的高尚情操;扩展学生的审美趣味,开阔学生音乐视野等方面展开.
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