论文部分内容阅读
自上世纪60年代起，“接受美学”开始把文学作品美学价值的实现方式与读者的创造参与结合起来，从而使“接受问题”从一个学科和流派的角度被提出来。在当今全球信息化、符号化的时代，大学生在社会主义核心价值体系内化过程中，面对纷繁复杂的外界信息，他们一定会有所选择地接受。那么哪些信息会被客体接受，
从接受美学视角分析大学生社会主义核心价值体系内化机制
【摘 要】
：
自上世纪60年代起，“接受美学”开始把文学作品美学价值的实现方式与读者的创造参与结合起来，从而使“接受问题”从一个学科和流派的角度被提出来。在当今全球信息化、符号化的
【机 构】
：
南昌大学马克思主义学院
【出 处】
：
教育科学文摘
【发表日期】
：
2010年5期
其他文献
目的探讨父母教养方式对大学生心理健康的影响。方法采用EMBU和SCL-90对某高校部分大学生进行测量，对测量结果进行统计分析。结果父母情感温暖、理解与SCL-90各因子呈负相关；父
[摘 要]函数最值问题历来是中学数学的重点和难点，也是热点问题.在中学数学函数以及函数的应用中，出现频率高，而且此类问题的处理过程涉及函数的大部分性质的运用方法，具有较强的综合性.教师可基于函数、不等式、数形结合、向量等视角处理函数最大值问题. [关键词]函数;最值问题;视角 [中图分类号] G633.6 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2019）26
以常规小麦品种“绵阳11号”为对照,研究了“绵阳82—53”小麦在每公顷施纯N 0、75、150、225、300kg的条件下蛋白质组分形成的变化。结果表明:“绵阳82—53”的清蛋白、球蛋
死亡往往给人们带来心理的恐惧，与死亡相伴随的就是丧葬。传统的丧葬礼俗是社会文化的一个重要组成部分，具备特殊的社会功能。文章通过对中国传统丧葬礼俗心理层面的考察，揭示其
本研究运用了问卷调查法，结合人格特质词分类法，对安徽师范大学本科生的性别角色观进行了研究。发现：(1)勇敢和善良分别是男女性别角色的第一正价特质；(2)虚伪和自私分别是男女性
随着20世纪50年代末＂学业不良＂这个名词的出现,儿童学业不良群体越来越成为世人所瞩目的焦点。本文将从儿童成长的社会环境因素以及其心理因素着手,分析其学业不良的非智力影响
随着课程改革的不断深入,学科核心素养开始进入课程.学科知识是学科素养形成的主要载体.教师的问题设计,应该紧扣概念的内涵与外延和基础知识之间的联系,更好地指向数学核心