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[摘
处理函数最值问题的几个基本视角
【摘 要】
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[摘 要]函数最值问题历来是中学数学的重点和难点，也是热点问题.在中学数学函数以及函数的应用中，出现频率高，而且此类问题的处理过程涉及函数的大部分性质的运用方法，具有较强的综合性.教师可基于函数、不等式、数形结合、向量等视角处理函数最大值问题. [关键词]函数;最值问题;视角 [中图分类号] G633.6 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2019）26
【出 处】
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中学教学参考·理科版
【发表日期】
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2019年9期
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