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智慧图书馆是图书馆发展的高级阶段,2010年以来,我国智慧图书馆的理论研究与实践进展都取得较大进步.通过内容分析为主、实践举例为辅的方法,对相关文献进行归纳分析,系统梳理我国智慧图书馆的理论研究和实践进展,从智慧图书馆的界定、智慧图书馆建设、智慧服务、智慧图书馆评估4个方面进行综述.
国内智慧图书馆研究与实践进展
【摘 要】
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智慧图书馆是图书馆发展的高级阶段,2010年以来,我国智慧图书馆的理论研究与实践进展都取得较大进步.通过内容分析为主、实践举例为辅的方法,对相关文献进行归纳分析,系统梳理我国智慧图书馆的理论研究和实践进展,从智慧图书馆的界定、智慧图书馆建设、智慧服务、智慧图书馆评估4个方面进行综述.
【机 构】
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南开大学商学院
【出 处】
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图书馆学研究
【发表日期】
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2021年14期
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摘 要：“一校一品”指的是一个学校在自己的教育实践中创造一个品牌，形成一个特色，拥有一个传统，做出一个教育的实践。正是结合学校实际办学目标“让每一个阳光学子全面而有个性地成长”，分析了现阶段学校校园足球发展主要出现普及性、层次性、针对性、实战性的不足，利用“四进阶”即普及-提升-拓展-实战，以广铺校园足球基础、提升足球基本技能，拓展强化校队梯队，三级竞赛实战来促进校园足球特色发展建设。 关键词：
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