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现代教学理论认为:教学过程既是学生在教师指导下的认知过程,又是学生能力的发展过程. 因此教师要彻底摒弃和摆脱传统的“填鸭式”教学,把主要经历放在为学生创设学习情境,提供信息,引导学生积极思维上.关键是增强学生的参与意识,提高学生的参与意识,提高学生的课堂参与度.
如何在小学数学教学中提高学生的课堂参与度
【摘 要】
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现代教学理论认为:教学过程既是学生在教师指导下的认知过程,又是学生能力的发展过程. 因此教师要彻底摒弃和摆脱传统的“填鸭式”教学,把主要经历放在为学生创设学习情境,提
【机 构】
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贵州省罗甸县边阳镇兴隆小学 550100
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2015年28期
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