浅谈如何解决初中美术教育存在的问题

• 作 者: 刘丽琴
• 出 处: 当代家庭教育
• 发表日期: 2020年17期

　　摘  要：初中美术教育教学是培养学生综合素质提升的重要途径，这是由美术课的学科特点决定的。美术最能考查学生的综合素养能力。特别是培养学生的创新思维能力方面发挥着重要的作用。美术在初中教学中虽然不是笔试科目，但是它对培养学生的综合素养方面是其他学科替代不了的作用，因此必须重视美术教育。
　　关键词：初中美术;存在问题;对策
　　【中图分类号】G 633.951    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2020）17-0116-01
　　新时代的中国已进入了知识经济快速发展的关键期。随着知识经济的发展，科技在经济发展中的作用越来越重要，这对劳动者的素质提出更高的要求。初中阶段，学生正处在智力快速发展的重要时期，也是学生各方面综合素养形成的重要阶段，作为学校教育工作者应该抓住学生成长的关键阶段，努力培养学生的综合素质。美术教学是培养学生综合素养的有效途径。然而，现在很多初中学校并不重视美术教学，教学设备陈旧，美术教师专业素养不高，学生学习美术的兴趣不高，家长不重视。针对学校存在问题，下面谈谈改变这些问题的策略。

1.采用现代多媒体教学手段，培养学生的兴趣
　　随着现代科技的进步，现代教学手段得到广泛应用，多媒体电教手段越来越先进。这些先进的教学设备为我们一线的教学工作者带来了福音，极大解放课堂教学生产力，使我们课堂教学效率得到提高。美术课堂可以充分利用多媒体教学，特别是人物、背景、三维设计方面多媒体发挥不可替代的作用。多媒体具有图文并茂的特点，美术老師可以通过多媒体教学，可以多角度展现人物图像，立体感更强。这种现代多媒体教学在美术教学中的运用，很快吸引学生的眼球，本来对美术不感兴趣的学生竟然开始对美术感兴趣了。学生的学习积极性被调动起来了，学习效率提高了，动手能力和绘画能力也得到相应的提高。

2.加强教师专业知识的培训，提高教师的专业水平
　　美术学科是一门专业性很强的学科。美术教师不是一般的普通教师能够替代的，没有经过专业技术培训的美术教师都是不合格的教师，所以，要当好一名合格美术教师，必须要经过专业知识的学习和培训，不断提高教师的专业水平。作为学校，应该每学期都要安排美术教师到国家机构组织的培训机构进行专业培训，重视美术教师的专业素养，让学生能够享受到良好的美术教育。作为美术教师，自己也应该加强自身的专业素质和提高自己的教学水平，赢得在学生心目中的威望。现在，很多学校缺乏具有专业技能的美术教师，有的学校的美术教师是没有经过接受专业培训培养出来的美术教师。虽然学校有美术教师，很多都是从其他学科转过来的，没有经过专业训练，他们的专业知识水平很差，严重影响学校的美术教学。这种状况对学校的素质教育、美学美育教育非常不利。

3.转变传统教学观念，重视美术教学的重要性
　　由于我国传统的教育观念还很浓厚，素质教育总是受着应试教育模式的制约和影响，学校老师、家长、学生都重视文化课的教学，对没参加中考的科目如音乐课、美术课和体育课不重视。他们错误地认为没有参加中考的科目可学也可不学，因为这些小三门不影响中考成绩。但是随着我国经济社会的进步与发展 ，现代社会对学生的要求也越来越高，为了更好的适应社会发展的要求，现在，我国正在大力发展素质教育，但是就美术课程自身而言，还是很多人不能转变传统观念，认为学习美术是不务正业，没有文化课来的重要。所以，针对美术教学，不论是学校、教师、家长、学生都应本着学科无主次的心态来看待。特别是学校、教师、家长应明白美术教育的重要性，了解到其在学生创造性培养等方面发挥重要作用。

4.重视学生的动手能力，培养学生的创新精神
　　美术课是一门动手操作能力较强的课程。美术教学追求的是真实与抽象、立体与平面、传统与创新的有机结合。这就对美术教师提出更高的要求，因此美术教师在授课的过程中，一般老师会采取示范的方法，然后让学生进行一定的练习，在美术教学中，美术教师要多指导学生实际动手操作，多组织学生到校外去写生，深入社会生活。我们的很多艺术作品是艺术大师在自然和社会生活中获得灵感，然后经过大师充分发挥主观能动性创作出来的。所以，要培养学生的创新精神，就要指导学生参加社会实践。美术教学要求学生必须具备动手能力，同时还有具备丰富的想象力和创新力。学生只有自己动手作画，自己构思，自己设计，才能更好培养学生的创新意识和创新能力。但是，现在许多学校的老师、家长并不赞同学生去学美术，认为学生将来不去考学美术就没必要学美术，再加上学美术是很烧钱，经济负担太重。这样学生对美术课教学就更加不重视。这样就会出现学生不爱学，老师不愿教的局面。这种局面恶性循环下去，最后美术学科就变成形同虚设了。
　　总之，美术学科存在这些现状不是一天两天形成的，这是学校、家长、学生长期不重视共同作用的结果，要改变这种现状，需要学校、家长、学生形成合力。学校应加强对美术硬件设施和软件设施的投入，家长要引导自己的孩子重视美术对培养动手能力和创新意识、创新能力的作用。学生要明白美术教学是培养各种综合素质的重要途径，只有学校、家长、学生都来重视美术课教学，才能让美术这门学科走得更高更远。