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本文的目的在于探究如何有效开展小学语文写作指导教学，以促进学生核心素养的发展。文章共分为三个部分，分别就联系实际生活、丰富练习形式和通过板块融合三个具体策略进行了研究。
核心素养下小学语文写作指导策略探究
【摘 要】
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本文的目的在于探究如何有效开展小学语文写作指导教学，以促进学生核心素养的发展。文章共分为三个部分，分别就联系实际生活、丰富练习形式和通过板块融合三个具体策略进行了研
【机 构】
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福建省晋江市龙湖镇强民小学 福建 晋江 362200
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2021年9期
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