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各位评委、各位老师、大家好！今天我说课的内容是人教版小学数学六年级上册P67—68的教学内容《圆的面积》。全文查看链接
《圆的面积》说课稿
【摘 要】
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各位评委、各位老师、大家好！今天我说课的内容是人教版小学数学六年级上册P67—68的教学内容《圆的面积》。 一、教材分析： 本单元是在学生掌握了直线图形的周长和面积，并且对圆已经有了初步的认识的基础上学习的。《圆的面积》安排在“认识圆及圆的周长”之后，这样可以让学生借鉴学习圆周长的经验来研究圆的面积，有利于让学生感悟学习平面图形的规律和方法。也为学生学习扇形统计图以及圆柱、圆锥打下基础。同时圆
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2012年45期
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随着我国各区域开发区经济的发展、开发区技术的进步和城市规划建设能力的提高，国家对经济开发区的重视程度也越来越高，经济开发区的发展一度成为我国经济增长的关键。但是由于
随着社会经济的发展，广告已成为人们生活中重要的一部分。“广告”，顾名思义即广而告知之意,广是广泛，告是告知；就专业领域来看，意为“广告主要以付费方式，有计划地透过适当的媒体，针对特定的对象，传递经过设计的讯息，以期达到特定的广告目的一种宣传方式”。时至今日，广告已不仅仅是一种经济现象，时代的发展赋予了它更多的内容，它更是一种文化现象，给社会的发展和人类的生活带来了巨大的影响，并以其独特的方式记载和
所谓创造性思维能力，指的是一种具有开创意义的思维活动，即开拓人类认识新领域、开创人类认识新成果的思维活动。21世纪如何培养有创新精神和创造能力的新型人才，越来越成为社会关注的一个焦点。“三疑三探”模式的提出，为培养学生的创造性思维能力搭建了平台，为学生成长提供了成功的跑道。 一、质疑——创造的起点 善于发现问题，善于提出问题，这是人类创造性活动的第一步。著名科学家爱因斯坦说过：“提出一个问题往
案例《一堂“失败”的好课》，是小学三年级的一节自然课，从课堂内容看，教学目标应该是让学生了解液体有热胀冷缩的特性，从这一目标的完成情况来看，这节课是失败的，因为没有达到教学目标，也就是说这节课的“实效”不强；但是，从学生积极参与课堂知识探究（观察并参与实验、认真思索、积极回答问题、甚至坚持自己观点不受诱导）来看，它应该是成功的！按照叶澜教授的判断一堂好课的五个标准来看，这节课应该是有意义的课——让
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摘要：如何提高学生习作语言质量，用手轻轻一抹就可以触摸到语言质地？笔者在本论中从语言的功用、语言的个性化、留心身边的人事，多渠道积累鲜活的语言、用含蓄的语言表情达意、情感语言的运用，这几个方面试着给学生提供一盏灯，指引他们提高语言表达能力。 关键词：语言的功用 语言的个性化 情感语言 红花得有绿叶衬，同样，一篇文章，即使构思新颖，取材典型，主题鲜明且不乏深度，可一旦语言干瘪，灰色，而且啰嗦
一、说教材 （一）教材的地位。初中语文课程标准对文言文的教学要求是：培养阅读浅显文言文的能力和欣赏文学作品的能力。《满井游记》是人教版八年级下册课本中第六单元的一篇古代记游小品，而且是本单元唯一一篇自读课文。作者袁宏道是一位疏放不羁的江南才子，他轻视名利，耽爱游山玩水。这篇游记以清新自然的语言，写出了一个南方人眼中的“北国之春”。其比拟之生动，描写之形象，感受之细腻，出人意料又合乎情理。文章对大
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长期的应试教育严重影响了写字课的教学。虽然教学大纲上有要求，但实际上很多学校很少能认真上好写字课。至于毛笔字就更不上了。学生对写字的基本功，写字姿势根本不了解。 电子计算机的普及让一些人认为，写字无足重轻，没必要花费大量时间来练习写字，尤其是毛笔字已经没有太多的实用价值，又不想当书法家，何必费时费力的去练习写字呢？ 其实他们忽略了一点，汉字本身就是一种文化，学生写字的过程就是接受民族文化的熏陶
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临近退休，还有幸参与新一轮的课程改革，面对课程改革，我积极尝试，此时此刻，我感慨万分！在四十几年的教学实践中我深深地体会到：面对几十个人一个班的学生，要真正做到让每一个学生都能享受课堂带来的知识是很困难的。很多情况下出现的结果往往是少部分人参与了课堂的各项内容，大多数学生只是旁观者。但自从我校实行了课堂改革，把“小组合作学习”引进了课堂，学生学习的积极性更高了，课堂气氛也更活跃了，这一做法大大提高
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