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构建高职院校学生科技素质教育载体,并分析了搭建载体所应该考虑的高职教育的职业性、实践性及价值观的教育机制。通过构建科技素质教育载体,引导大学生参加科技素质训练项目,强化和提高学生自主学习能力,巩固专业技能,提高科学思考问题、积极实践动手能力,最终实现高职大学生创新创业能力的提升。
高职院校学生科技素质教育载体的构建
【摘 要】
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构建高职院校学生科技素质教育载体,并分析了搭建载体所应该考虑的高职教育的职业性、实践性及价值观的教育机制。通过构建科技素质教育载体,引导大学生参加科技素质训练项目
【机 构】
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浙江工贸职业技术学院
【出 处】
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浙江工贸职业技术学院学报
【发表日期】
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2015年2期
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