【摘 要】
：
茶饼病是一种为窖茶树嫩梢和叶子的危险性病害,是国内植物检疫对象,56年秋先后在霍山县大化坪,与几街两茶区发现这种病害。经过三年的观察调查和防治试验,对这病害发生情况
论文部分内容阅读
茶饼病是一种为窖茶树嫩梢和叶子的危险性病害,是国内植物检疫对象,56年秋先后在霍山县大化坪,与几街两茶区发现这种病害。经过三年的观察调查和防治试验,对这病害发生情况和防治方法得出初步结果:一、茶饼病的分布及其历史:经过56年57年在霍山县普遍调查结果,在大化坪区的大化坪,宋家河,胡家河和与几街区的与几街,石河子地区都发现茶饼病。“而与几街,
Tea cakes disease is a kind of cellar tea tree shoots and leaves of the dangerous diseases, is the object of domestic phytosanitary, the autumn of 56 has been in Huashan Dahua Ping, and several street tea found this disease. After three years of observation and investigation and prevention and control measures, the disease outbreaks and prevention and treatment methods come to the preliminary results: First, the distribution and history of tea cake disease: after 56 years and 57 years in Huoshan County, the general survey results in Dahua Ping District Dahua Ping, Song River, Hujiahe and a few blocks with a few streets, Shihezi region are found Bingcha disease. ”And with a few streets,
其他文献
【摘要】课堂提问是组织课堂教学的中心环节，对学生掌握创造方法具有决定作用。课堂教学要发挥学生的主体作用，培养学生的思维能力，必须改革课堂提问的方式。日本著名教育家斋藤喜博认为，教师的提问是“教学的生命”。课堂提问贯穿着整个教学过程，课堂提问运用得好，不但可以轻松地帮助学生融入课堂教学所创设的氛围之中，还可以激发他们探究问题的兴趣，激励寻求解决问题的途径，从而有效地提高语文课堂教学效率。 【关键词
以实验室保藏的14株可以降解PHB的菌株为出发菌株,用纸层析法筛选出3株菌株,分别是青霉(Penicillium sp.)DS9701-02、青霉(Penicillium sp.)DS9707和青霉(Penicillium sp.)DS9713a-01,三株菌株均能将PHB降解为PHB单体即3-羟基丁酸。本实验摸索了各菌株发酵液的处理方法,即将发酵液于4℃,12000×g离心30min,除去菌丝体
永济县南苏大队,共种580亩棉花。1976年平均亩产皮棉128斤,1978年为150斤,去年虽遇严重伏旱,亩产仍达166.7斤,其中有22.3亩高产棉田,亩均244斤,有1.46亩经有关单位验收,亩产
大豆(包括黄豆、黑豆、茶豆等)起源于我国,已有几千年的栽培历史。大豆是现今栽培作物中蛋白质含量最高的一种(含蛋白质一般在40％以上),含油率18—20％以上,还含有多种维生素(
【摘要】在小学语文的教学中，默会知识占据着十分重要的地位。由于默会知识特别难以表达出来，所以在教学中，教师们都引起了高度的重视。只有当教师将默会知识变成一种能力传授给学生，才能够让学生真正意义上的提高自己的能力。 【关键词】默会知识 教学意境 小学语文 实践研究 【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）02-0121-02 作为语文教学中的一种
水稻的倒伏和不倒伏,对产量的关系很大。去年天津地区的武清、静海、坝县、文安等县培植了30多万亩丰产田,这些丰产田多数没有倒伏,一般亩产在千斤以上,有的三、四千斤。但
本文对2013年8月—2014年12月大亚湾大鹏澳海域浮游植物群落结构及环境因素进行了研究，主要研究内容包括浮游植物群落组成、优势种、均匀度、多样性指数、营养盐、温度、盐度
【摘要】教学不仅是一种艺术，更是一种科学。寻求教学效率、提高教学质量是每个中学地理教师在教学活动中的根本目标。随着地理新课程标准的制订和实施，新课程的教学理念日益改变着教师的教学，中学地理教师应该在观念和行为上重新审视自己的教学策略。有效教学是指教师在遵循教学活动的客观规律的情况下，以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能多的教学效果，满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动。新课程背景下
一、材料和方法在本所现有棉花品种资源中,按照一般杂交亲本的选配原则,选择遗传和地理远缘,丰产性和适应性较好,绒长相近的品种(系)54个作亲本,共配制32个杂交组合。分别于
【摘要】项目教学法是一种通过具体的项目实施来让学生掌握整个教学内容的教学方法，符合高等职业院校人才培养的计划，有效推动我国高职教育改革与发展。计算机教学作为高职院校中重要的教学组成部分，侧重培养学生动手操作技能，因此项目教学法在计算机学科中教学应用已被诸多学者关注。 【关键词】项目教学法 高职院校 计算机教学 【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）0