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学生的个性化发展正成为高校教育改革和发展的重要趋势。本文以电气工程及其自动化专业为例,提出一种自控型个性化人才培养模式。我们一方面强调要重视培养教师的个性化,另一方面要从学生利益出发主动求变,突出特色勇于创新。笔者总结了探索实践的过程,并详细介绍具体实施步骤以及取得的相关成果。
自控型个性化人才培养模式的探索
【摘 要】
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学生的个性化发展正成为高校教育改革和发展的重要趋势。本文以电气工程及其自动化专业为例,提出一种自控型个性化人才培养模式。我们一方面强调要重视培养教师的个性化,另一
【机 构】
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中国石油大学（华东）信息与控制工程学院
【出 处】
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电气电子教学学报
【发表日期】
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2014年6期
【基金项目】
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2012年,校级本科教育教学研究与改革项目（JY-B201220）
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