【摘 要】
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当前,“产教融合”是我国高职院校专业人才培养改革推动的主要方向,也是我国高职院校顺应市场经济发展一般规律的共赢方式.为此,我们有必要去探索“产教融合的高职工程造价专
【机 构】
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眉山职业技术学院,四川 眉山 620010
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当前,“产教融合”是我国高职院校专业人才培养改革推动的主要方向,也是我国高职院校顺应市场经济发展一般规律的共赢方式.为此,我们有必要去探索“产教融合的高职工程造价专业人才培养模式”,以期向社会输送更多高质量的工程造价专业人才.
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