从幕后到台前——论教师的态度和行为对学生的影响

来源 :校园英语 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shengchunquan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文从我的亲身经历入手,从为什么要做一名教师,到怎样做一名教师,再到学生需要什么样的教师着手,论述了教师的态度和行为对于学生成长的关键性。 This article starts from my personal experience, from why to be a teacher, to how to be a teacher, and then to what kind of teachers need the students to start. It discusses the teacher’s attitudes and behaviors critical to the growth of the students.
其他文献
【摘要】多媒体充分应用于学前教育,从多媒体教学与幼儿园课程整合入手,是当前深化教育教学改革、实现创新教育的理想切入点。教师恰当地运用多媒体技术手段,多角度、多方位地组织活动,促进了老师“教”的趣味性,提高幼儿“学”的积极性,特别是对幼儿注意力、观察力、记忆力、思维力、想象力的发展,起到了其他手段不可替代的作用。  【关键词】多媒体 课程整合 教学  多媒体教学集文字、图形、声音、动画等于一体,使教
《新课程标准》要求:英语教学要实现认知、情感和技能三大领域的教学目标,特别注重在传授知识与进行思想教育的同时,培养学生的自主学习能力。生成性动态课堂强调通过学生的
The paper points out several problems on the practical application of CLT as for English,which warns the professionals to avoid them. The paper points out seve
期刊
【摘要】高中英语作文写作是高中英语教学的一个重要组成部分,是学生必备的基本素质。新课程标准表述到:“写作是运用语言文字进行书面表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创作性表述的过程。”在英语教学中,注重培养学生的听说读写能力,旨在提高学生的综合素养。因此,作为高中生综合英语素质的充分体现——写作,也占据着举重轻重的位置。关于学生写作能力的培养一直是新课标一直关注的问题,也是老师在教学过程
第29届奥运会的圆满召开,充分体现了全国人民办奥运的指导思想.向世界充分展示了中国传统文化和改革开放以来所取得的各项成果,实现了我国申办奥运会时提出的“绿色奥运、科
The article explains why pre-writing is important and explores various effective pre-writing activities.In these ways,the teacher provides scaffolding to gain w
期刊
【摘要】写作是英语教学中的重要内容之一,是评估英语专业学生的英语水平的重要标尺。民族高校英语专业学生基础相对比较薄弱,写作水平较低。本文以民族高校英语专业学生的作文为实例,分析学生的写作现状,试图提出提高学生写作能力的有效应对策略。  【关键词】民族高校学生 英语写作 现状 教学对策  【Abstract】The English writing level of minority college
自动调节透光性能的智能窗户能减少制冷或制热的能量消耗,在住宅、商场、汽车等领域都有应用前景.目前,市场上已有基于钨的氧化物的此类产品,主要应用在豪华汽车或者商业飞机
期刊
【摘要】在幼儿园的教育活动中,由于环境是幼儿每天所接触的,幼儿的身心发展,社会化发展以及个性发展,无一不受到它的影响,因此环境作为一种“隐性课程”,对幼儿园的日常教育活动起着重要的作用。  【关键词】班级 幼儿 环境创设  新《纲要》也明确提出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展。”在幼儿园的教育活动中,由于环境是幼儿每天所处、所接触的,幼儿的身心发展,社会化发展以
孩子是祖国的未来和希望,孩子的素质关系到我们祖国的前途和命运。素质教育的同时,要把培养孩子的好品德,好作风放在应有的位置。我校的红色教育正是这一教育内容的生命所在。“红色教育”就是对学生进行爱国主义教育和革命传统教育,遵循寓教于乐的原则,结合重大节日和纪念日,对学生开展丰富多彩的“红色教育”。革命传统是中华民族宝贵的精神财富.对广大学生进行爱国主义教育,以积极的态度去调查、研究,去探索行之有效的工