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在全球化的今天,英语已成为全世界应用最为广泛的语言.高中时期正是学习英语的关键阶段,不少高中 英语教学活动仍然是老师唱独角戏、学生负责听.这已远远不适合英语教学的发展和要求,与新课程要求 的自主学习目标的实现有着巨大差距.为了提高高中英语学习的整体效率,本文主要研究高中英语教学中 如何培养学生的自主学习能力.