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新版《新概念英语》作为一本教材,内容丰富,循序渐进,得到了广大教师和学生的一致好评.本文根据 建构主义理论和Cunningsworth提出的教材评价标准,对《新概念英语》教材进行了全面的评价,从而分 析了该教材是否符合评价标准,是否适合作为中职基础英语教材.
中职学校英语专业基础英语教材分析——以《新概念英语》(新版)第二册为例
【摘 要】
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新版《新概念英语》作为一本教材,内容丰富,循序渐进,得到了广大教师和学生的一致好评.本文根据 建构主义理论和Cunningsworth提出的教材评价标准,对《新概念英语》教材进行
【机 构】
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广东省贸易职业技术学校
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2015年7期
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