【摘 要】
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在幼儿园教学过程中,有效推进区域游戏教学能够使得幼儿教学成果变得无比美好,也能够使得幼儿教学充满着巨大的意义与价值.在学习过程中不一定包含着游戏成分,但是在游戏过程
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在幼儿园教学过程中,有效推进区域游戏教学能够使得幼儿教学成果变得无比美好,也能够使得幼儿教学充满着巨大的意义与价值.在学习过程中不一定包含着游戏成分,但是在游戏过程中一定包含着学习成分,这就是为什么要大力推进区域游戏教学策略的主要原因了.所谓区域游戏,就是通过幼儿教师合理地组织,让幼儿们能够在游戏过程中学会一定基础的生活知识.因此,在区域游戏教学中教师的引导作用就显得尤为重要了,在教学过程中教师能够认真观察幼儿们的成长历程与学习经历,搭配幼儿们的行为习惯,创设良好的环境.在幼儿园教学中实行区域游戏实践教学,能够让幼儿教师们更加深入了解到幼儿们的成果历程与各自发展水平,从而能够有针对性地进行幼儿园游戏环境创设与游戏设施设备增添工作.在实际的幼儿游戏过程中,要能够在其中让幼儿们自我感受到游戏的乐趣,让他们能够按照自我喜好与能力方面的因素选择自主的游戏项目.
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