《空气和我们的生活》实录及简评

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教学目标:1.通过呼吸进行简单的实验活动,能用自己擅长的方式归纳(表述)实验结果;2.激发保护空气、珍爱生命的情感;3.通过实际感受体验空气对于生命的重要。教学过程:(一)猜谜导入新课师:同学们,今天老师要和大家研究一样身边的东西,首先呢,先请大家猜一个谜语,奇妙,奇妙,真奇? Teaching objectives: 1. Through breathing simple experimental activities, can use their own good way to summarize (presentation) experimental results; 2. To stimulate the protection of the air, cherish the emotion of life; 3. Through the actual experience of the importance of air for life. Teaching process: (a) the mystery into the new class teacher: students, today, the teacher and everyone to study the same things around, first of all, first ask you to guess a riddle, wonderful, wonderful, really amazing?
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