【摘 要】
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已有的研究发现充分证明了幼儿在婴儿期就已具备基本情绪能力,情绪的发展贯穿整个儿童期,乃至终身,都在不断发展.学前阶段的情绪管理能力对个体的发展意义深远.幼儿情绪管理
【机 构】
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江苏省苏州市苏州工业园区胜浦街道吴淞幼儿园
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已有的研究发现充分证明了幼儿在婴儿期就已具备基本情绪能力,情绪的发展贯穿整个儿童期,乃至终身,都在不断发展.学前阶段的情绪管理能力对个体的发展意义深远.幼儿情绪管理能力是指幼儿能控制、管理自己的情绪,做情绪的主人.然而,如今学龄前儿童的情绪管理能力是良莠不齐的,且受制于很多方面.这就需要我们从原因着手,在教养方式、教师等方面来帮助幼儿拥有一个良好的情绪管理能力.
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