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分析我国公共图书馆开展未成年人阅读推广的现状,指出目前分级阅读推广存在的问题,提出有针对性的推广策略:加强文献分级建设,创设阅读分区,开展分级阅读活动,与社会各界强力融合,以更好地促进我国未成年人阅读。
公共图书馆开展未成年人分级阅读推广探析
【摘 要】
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分析我国公共图书馆开展未成年人阅读推广的现状,指出目前分级阅读推广存在的问题,提出有针对性的推广策略:加强文献分级建设,创设阅读分区,开展分级阅读活动,与社会各界强力
【机 构】
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莆田市图书馆
【出 处】
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福建图书馆学刊
【发表日期】
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2020年4期
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