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《品德与社会》的教学已经不能单以说教为手段，应从学生的实际出发，营造愉快的教学氛围，激发学生学习兴趣，采取多样的教学方式，创设贴近生活的情境，利用多媒体，向学生提供丰富、生动、有趣的感知材料，激发他们的兴趣，引起他们的丰富想象，以此达到提高学生道德认识，养成良好道德习惯，培养良好道德品质的教学目的。