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写作教学一直是语文教学的重头戏,如何让作文的批改更具有实效性?我们要坚持“教师为主导,学生为主体,训练为主线”的原则,在教师的积极引导下,充分调动学生自改习作的兴趣,在批改训练中培养学生自改习作的能力,树立写作的信心,养成自改作文的习惯。
小学生自改作文能力培养的教学策略
【摘 要】
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写作教学一直是语文教学的重头戏,如何让作文的批改更具有实效性?我们要坚持“教师为主导,学生为主体,训练为主线”的原则,在教师的积极引导下,充分调动学生自改习作的兴趣,
【机 构】
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安徽芜湖县南湖学校
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2019年25期
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