【摘 要】
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在初中英语教学中,很多英语教师不太重视学生的写作,这导致学生在习作中错误百出,逻辑混乱,内容空洞。造成这一现象的主要原因是学生根本不会英语写作,没有系统学习过写作。
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在初中英语教学中,很多英语教师不太重视学生的写作,这导致学生在习作中错误百出,逻辑混乱,内容空洞。造成这一现象的主要原因是学生根本不会英语写作,没有系统学习过写作。英语教材将写作教学提到较高的地位,每个单元都有专门的写作训练,并要求教师以任务型语言教学模式为基础,对学生进行专门的任务型写作训练。
In junior high school English teaching, many English teachers do not pay much attention to the students’ writing, which leads students to make mistakes in the work, confused logic and empty content. The main reason for this phenomenon is that students do not have English writing at all and have not systematically studied writing. English teaching materials refer to the higher status of writing teaching, each unit has a special writing training, and requires teachers to task-based language teaching model as the basis for students to carry out specialized task writing training.
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