【摘 要】
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新课程改革对于人才的培养提出了全新的要求,构建高效的课堂成为了教师的挑战之一.在传统的教学模式中,教师以灌输式课堂教学为主,过于追求学生学习的高分数,从而忽视了教学
【机 构】
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广西南宁市青秀区长塘镇初级中学 530212
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新课程改革对于人才的培养提出了全新的要求,构建高效的课堂成为了教师的挑战之一.在传统的教学模式中,教师以灌输式课堂教学为主,过于追求学生学习的高分数,从而忽视了教学反思,教学效率较为低下.因此,初中道德与法治教学中教师要善于课后反思,认真总结教学中的不足,加强教学方法的探索与创新,促进学生学科整体人文和道德素养的发展,让素质教育落实到道德与法治的课堂之中.
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