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人的童年时期是形成其性格特点的重要时期，所以为了让学生形成良好的性格，让他们在未来有更好的发展，学校一定要注意学生的心理健康状况。而在所有的学科之中，最容易发现学生有心理问题的非体育课莫属了。因为在体育课程中，学生与学生、老师与学生之间的交流最为频繁，在如此频繁的交流之下，任何心理问题都难以藏匿。如果一个学生没有健康的心理状况，那么这个学生可能会比较抵触体育课程，所以具体育课程有帮助学生克服心理障碍的重要性和必要性。体育课程的宗旨就是为了学生的健康，其中就包括心理健康。因此，在小学体育的课堂上，教师一定要