“淡水资源的合理利用和保护”教学案例

• 作 者: 吴晓文
• 机 构: 浙江省义乌市第四中学 322000
• 出 处: 中学地理教学参考
• 发表日期: 2005年05期
• 关键词: 导课 学习方法 新课程 刚果盆地 课件展示 课堂气氛 情绪高涨 人口集中 陆地水 缺水区

能力培养:1.培养学生根据相关资料,获取信息的能力; 2.培养学生判断、推理、论证的逻辑思维能力; 3.培养学生解决一些实际问题的能力。导课:有人预言,在21世纪

Ability training: 1. Cultivate students’ ability to acquire information based on relevant information; 2. Develop students’ ability to judge, reason and demonstrate logical thinking; 3. Develop students’ ability to solve practical problems. Guide: Someone predicted that in the 21st century