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【摘 要】
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目的：探讨泮托拉唑应用于肝硬化并发上消化道出血治疗中的临床疗效。方法：抽取96例患有肝硬化合并上消化道出血经临床确诊的病例,将其分为A、B两组,每组48例。采用奥曲肽对A组
【机 构】
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广州市番禺区市桥医院
【出 处】
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中外医学研究
【发表日期】
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2012年14期
其他文献
摘 要：问题式探究教学的发展是实施新课程标准的有效手段，它是一种启发式教育方法，突出了学生的主体作用，弱化了教师的主导作用，更正了以往传统教学的弊端，让学生在学习过程中主动参与，注重培养学生提出问题、解决问题的能力，使教学充满活力。初中历史教学运用问题式探究教学有助于推动历史教育的发展，培养学生的创造力、积极性，还能增加学生对历史的了解。 关键词：问题式探究；初中历史；教学；应用 ·G633.
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摘要：随着社会经济的飞速发展，世界经济一体化已得到人们的广泛认识。英语作为一门国际性的交流语言，其重要性也越来越明显。国家教育部对于高中英语教学也提出了新的要求，广大的高中英语教师应当积极的转变教学思想，大胆探索新的教学模式，努力提高高中英语教学质量。笔者在本文中从高中英语教学现状以及高中英语教学方法研究等方面进行了浅析，以提高高中英语教学的质量。 关键词：高中；英语；教学质量 【分类号】G6
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【摘 要】中等职业学校后进生为数不少，对后进生的转化工作是班主任在班级管理过程中的重点和难点。本文通过笔者班级某学生的实践教育案例，着重探讨在后进生转化过程中如何“避其短，扬其长”，通过捕捉闪光点、正强化、朋友榜样、鼓励、信任和期待为后进生提供前进的动力。 【关键词】转化 正强化 鼓励 期待 【中图分类号】G715 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）32-0297-0