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疫情的来临阻隔了教师与学生的空间距离,信息技术却又为教师与学生牵起了沟通的桥梁.虽然疫情使教师的教学遇到了困难,但即便面对恶劣的环境,教师依然要坚持做好阅读教学.本文就线上布置任务、线上解答疑惑、家长合理监督进行探讨,旨在充分利用信息技术做好线上课外阅读指导工作,使学生在家长与教师的合作下提高阅读效率和阅读水平.