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《英语课程标准》（实验稿）明确指出英语学习的目的是“发展自主学习和合作学习的能力：形成有效的英语学习策略：培养学生的综合语言运用能力。”“教师要创设各种合作学习的活动，促使学生互相学习、互相帮助，体验集体荣誉感和成就感，发展合作精神。”
提高合作学习的有效性
【摘 要】
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《英语课程标准》(实验稿)明确指出英语学习的目的是“发展自主学习和合作学习的能力；形成有效的英语学习策略：培养学生的综合语言运用能力。” “教师要创设各种合作学习的活动，促使学生互相学习、互相帮助，体验集体荣誉感和成就感，发展合作精神。”为此，许多一线教师在教学实践中就合作学习问题进行了积极的探索，取得了较好的教学效果，但也存在一些误区。笔者就此结合英语教学实践作一些探讨和尝试。 一、合作
【机 构】
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广州市恒福中学
【出 处】
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广东教育·教研版
【发表日期】
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2008年1期
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