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小学数学课堂中加入生活情境的教学法会使得小学生身临其境地体会到数学知识，使小学生内心对待数学课程的热情充分表达出来。小学数学课堂教育中将生活情境法融入要特别遵循适龄原则，将完全贴合其年龄特征的生活情境体现在课堂中。本文提出了生活情境在小学数学教学中的运用方法。能够为小学数学教师提供一些启发。
浅析生活情境在小学数学教学中的运用
【摘 要】
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小学数学课堂中加入生活情境的教学法会使得小学生身临其境地体会到数学知识，使小学生内心对待数学课程的热情充分表达出来。小学数学课堂教育中将生活情境法融入要特别遵循适
【机 构】
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湖北省郧西县香口中心小学
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2015年31期
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