关于高中数学课堂高效教学的思考

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《新课程标准》倡导高中数学教学应丰富学生的学习方式、改进学生的学习方法,为学生的发展提供最好的舞台.这就需要我们教育工作者在课堂实践中把学习的主动权交给学生,让学生主动体会数学学习方式的改变,让学生在数学学习中由被动变主动,由简单学会到会学数学.
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